ភ្នំពេញ ៖ ក្នុងជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅរកការធ្វើទំនើបកម្មប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ ប្រទេសកម្ពុជាបានប្រកាសបើកដំណើរការជាផ្លូវការនូវការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាថ្មីមួយ គឺ «ការអប់រំការគិតបែបកុំព្យូទ័រ» (Computational Thinking Education) អមជាមួយវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្គោលយ៉ាងទូលំទូ លាយ។
ពិធីបើកដំណើរការដែលប្រព្រឹត្តទៅក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃ ចាប់ពីថ្ងៃទី៦ ដល់ថ្ងៃទី៧ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៦ នេះ នៅរាជធានីភ្នំពេញ មានគោលបំណងបញ្ចូលជំនាញឌីជីថលដ៏សំខាន់សម្រាប់សតវត្សរ៍ទី២១ ទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាគោលរបស់សាលារៀននៅកម្ពុជា។
ការបំពាក់បំប៉នយុវជនជំនាន់ក្រោយសម្រាប់សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល
ការណែនាំឱ្យមាន ការគិតបែបកុំព្យូទ័រ (Computational Thinking) នេះ គឺជាការផ្លាស់ប្តូរជាយុទ្ធសាស្ត្រនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌអប់រំរបស់កម្ពុជា។ កម្មវិធីនេះមិនមែនផ្តោតតែលើចំណេះដឹងកុំព្យូទ័រជាមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបង្រៀនសិស្សនូវវិធីសាស្ត្រដោះស្រាយបញ្ហាប្រកបដោយរចនាសម្ព័ន្ធ ការវែកញែកដោយហេតុផល និងការគិតបែបក្បួនដោះស្រាយ (Algorithmic Thinking) ដែលជាសសរស្តម្ភគ្រឹះនៃវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI)។
តាមរយៈការបញ្ចូលជំនាញទាំងនេះទៅក្នុងកម្រិតបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះមានគោលដៅរៀបចំយុវជនកម្ពុជាឱ្យមានសមត្ថភាពខ្ពស់ អាចរីកចម្រើន និងប្រកួតប្រជែងបាននៅក្នុងបរិបទសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថលសកល ដែលកំពុងមានការវិវត្តយ៉ាងរហ័ស។
ការបង្កើនសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀនតាមរយៈ (វគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្គោល)
ដោយទទួលស្គាល់ថា គ្រូបង្រៀនគឺជាឆ្អឹងខ្នងនៃការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធអប់រំ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះបានដាក់ចេញនូវ «វគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្គោល» ស្របពេលគ្នាតែម្តង។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះផ្តោតលើការបំពាក់បំប៉នលោកគ្រូ-អ្នកគ្រូនៅតាមសាលារៀនគោលដៅ នូវឧបករណ៍គរុកោសល្យ និងវិធីសាស្ត្រអនុវត្តជាក់ស្តែង ដែលជាតម្រូវការចាំបាច់ក្នុងការបង្រៀនកម្មវិធីសិក្សាថ្មីនេះទៅកាន់ថ្នាក់រៀនទូទាំងប្រទេសឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់៕
